在一個理想的世界裡，我們發現問題、查考
文獻、觀察現象，隨後提出假說，設計試
驗、檢視結果、說明現象，最後詳細討論以
及衍生推論，就可以發表影響力指數很高的
科學論文。但是現實的狀況是很多科學家很
喜歡做研究(基本上那可以滿足我們的好奇
心)，卻無比厭惡撰寫科學論文。你是否也
有類似的困擾呢？你是否也常舉筆四望心茫
茫呢?不知如何下筆是大家共同的問題。

邀請你來修一門進階英文科學研究著作的寫
作課，如果你已經有釵h研究結果可以發
表，如果你不知如何整理你的資料，如果你
不知如何下筆開始寫那篇影響後人的論文著
作，這是你最好的機會，請你來修這門英文
的論文寫作課。我們只收已有研究結果可以
寫期刊論文的博士班中高年級研究生(10
名)，希望能藉由提供給你一些寫作技巧與
指引，幫助你開始成左漪儩(c7bd)蚺撘g作生
涯。驗收成績就是 一篇要投稿的期刊論
文，請你跟我們一起努力練習寫作，同時有
位美籍科學家會來共同指導寫作與更改論
文。

一門兩個學分的論文寫作課一定無法給你充
分的訓練好好寫一篇期刊論文，但是只要你
肯用心練習，這門課絕對會是一個好的開
始。我們也請你決定修課前先仔細思考，無
誠勿試，不願花很多時間練習寫期刊論文的
人千萬別來修，不要浪費你我的寶貴時間。